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大數(shù)據(jù)背景下高校精準(zhǔn)育人路徑及實現(xiàn)策略

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摘 要：大數(shù)據(jù)在高校全過程育人中的作用不斷凸顯，然而對數(shù)據(jù)的挖掘、整合及運用還未形成體系，絕大部分信息仍處于“浪費”狀態(tài)，大數(shù)據(jù)背景下的精準(zhǔn)育人模式還停留在數(shù)據(jù)前端，信息化時代高校大數(shù)據(jù)未能發(fā)揮全部作用。本文分析了大數(shù)據(jù)背景下高校育人存在的問題及高校精準(zhǔn)育人路徑，以期為高校大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)育人工作提供參考建議。（剩余4724字）

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