新時(shí)代背景下優(yōu)化高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的路徑研究

摘 要：輔導(dǎo)員作為從事學(xué)生思想政治教育、日常管理、黨團(tuán)建設(shè)等方面工作的教師，其素質(zhì)直接影響學(xué)生工作開展的質(zhì)量，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)就顯得尤其重要。本文從輔導(dǎo)員定位出發(fā)，分析發(fā)現(xiàn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中存在著輔導(dǎo)員隊(duì)伍規(guī)模不能滿足學(xué)校管理需求、輔導(dǎo)員自身素質(zhì)不能滿足學(xué)生管理工作需要、輔導(dǎo)員自身職業(yè)發(fā)展得不到保障等問(wèn)題。（剩余4911字）