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淺析信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的融合策略

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【摘要】在初中教育階段，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識相比于小學(xué)知識更具深度，難度也不斷提升，以往采用的填鴨式教學(xué)方法已不再適用，各科教師開始注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí).進入初中學(xué)習(xí)生活后，很多學(xué)生的心理、生理發(fā)生較大的變化，一些學(xué)生開始抵觸以往的教學(xué)方法，而將信息技術(shù)和課堂教學(xué)有機結(jié)合，不僅能解決上述問題，還能讓學(xué)生積極（剩余4685字）

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