基于“鏈+”課堂的初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)路徑探索

【摘要】素質(zhì)教育背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)深度，而“鏈+”課堂模式作為一種創(chuàng)新教學(xué)方法，不失為一種教學(xué)探索.本文深入探討基于“鏈+”課堂的思維、知識、興趣、轉(zhuǎn)變等多重意義，并在此基礎(chǔ)上重點構(gòu)建基于“鏈+”課堂的五條初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)策略，旨在通過這一系列策略實現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的全面提升，為廣大教（剩余4913字）