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【摘要】在核心素養(yǎng)背景下,初中數(shù)學(xué)教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,指導(dǎo)他們獨(dú)立探索并找到解決方案,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和數(shù)學(xué)思維能力.本文旨在探討核心素養(yǎng)背景下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法.
【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng);初中數(shù)學(xué);課堂教學(xué)
核心素養(yǎng)不僅反映了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,而且有助于教師確定教學(xué)的起(剩余4732字)
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基于核心素養(yǎng)視角談初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
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