大單元背景視域下的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)對(duì)策研究

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【摘要】初三階段數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)教學(xué)是引導(dǎo)學(xué)生鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)、加深知識(shí)理解，強(qiáng)化認(rèn)知的過(guò)程.在復(fù)習(xí)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的整合，拓展復(fù)習(xí)深度，使知識(shí)內(nèi)化更加系統(tǒng).大單元教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生從整體視角對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)、重組和整合，促進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提高.本文首先簡(jiǎn)要分析大單元背景下實(shí)施初三復(fù)（剩余4534字）