任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析

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【摘要】隨著教育理念的不斷更新與深化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代教育的需求.特別是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，成為教育者亟待解決的問(wèn)題.任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法作為一種新興的教學(xué)方法，以其獨(dú)特的教學(xué)理念和實(shí)踐模式，逐漸受到了廣大教育工作者的關(guān)注.本文旨在探（剩余4408字）