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【摘要】初中的物理知識(shí)比較淺顯,并且知識(shí)內(nèi)容多與生活密切相關(guān),但是對(duì)于剛接觸物理學(xué)科的學(xué)生來說,這些知識(shí)內(nèi)容比較零散、瑣碎,甚至相互割裂,很難形成一個(gè)系統(tǒng).同時(shí),課堂時(shí)間有限,學(xué)生很難在較短的時(shí)間內(nèi)掌握物理知識(shí),并將知識(shí)內(nèi)化吸收.深度學(xué)習(xí)作為一種新的教學(xué)理念,有著諸多優(yōu)勢(shì),已經(jīng)被引入教學(xué)體系中.在初(剩余4528字)
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深度學(xué)習(xí)的初中物理課堂活動(dòng)教學(xué)思考
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