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小小一隅 遇見美好

——由一架鋼琴引發(fā)的思考

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每學期初，幼兒園都會進行一次資產(chǎn)核查及調(diào)整，目的是盤活幼兒園的資產(chǎn)，物盡其用，避免資源浪費。此次調(diào)整的是舞蹈房鋼琴，因為大家覺得平時使用播放設(shè)備的概率要高出鋼琴很多。《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出，要“創(chuàng)造機會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造”。于是，我提出將鋼琴放置在大廳一角，方便師幼在入園、自主散步、離園等時間自由發(fā)揮。（剩余2035字）

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