聚焦兒童興趣 迸發(fā)教研智慧

園本教研是以提升參與教師的專業(yè)素養(yǎng)為目的，解決幼兒園保教工作中產(chǎn)生的實(shí)際問題的教學(xué)研究方法。臨汾市第二幼兒園組成了以業(yè)務(wù)園長為引領(lǐng)，優(yōu)秀青年教師擔(dān)任教研組長的教研團(tuán)隊(duì)，在懂管理、精教育、善經(jīng)營上做文章，明確聚焦內(nèi)生發(fā)展思想的教研價值追求，形成了園級、年級、班級、組級的四級聯(lián)動教研機(jī)制。近年來，臨汾市第二幼兒園圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神，將園本教研落到實(shí)處，取得了較好的效果。（剩余2484字）