構(gòu)建適宜兒童的課程

——“舌尖上的新年”主題課程的設(shè)計與組織實(shí)施

在幼兒園教育中，必須立足兒童，實(shí)施適宜的課程。我園根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)，從不同視角出發(fā)設(shè)計了“舌尖上的新年”園本特色課程，為不同年齡段幼兒提供適宜的活動方式，體驗(yàn)不一樣的新年。

一、散點(diǎn)式的綜合課程設(shè)計與實(shí)施，小班幼兒“品玩糖果”

小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相對缺乏，認(rèn)知能力相對薄弱，教師選擇“糖果”這一幼兒熟悉的、常見的休閑食品作為切入點(diǎn)構(gòu)建課程內(nèi)容，讓真實(shí)、可操作的糖果素材貫穿課程始終。（剩余2198字）