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讓民間藝術(shù)在美工區(qū)活動中流光溢彩

——以大班“美韻坊”美工區(qū)活動為例

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隨著人們生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高，很多民間傳統(tǒng)的習(xí)俗和技藝已慢慢被遺忘。幼兒園課程從領(lǐng)域式課程、綜合課程到園本課程、班本課程，再到現(xiàn)在特色課程的不斷演變，又讓我們看到了幼兒園活動的多樣性、豐富性和創(chuàng)新性。因此，將獨(dú)具特色的民間藝術(shù)資源融入幼兒園，豐富幼兒園的課程活動，是一條很好的路徑。

一、投放低結(jié)構(gòu)材料

著名教育家皮亞杰提出：“兒童的智慧源于操作。（剩余1904字）

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