家校共育存在的問(wèn)題及實(shí)踐策略

家校共育就是家庭、學(xué)校彼此聯(lián)系，相互補(bǔ)充，形成教育合力，協(xié)同育人，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。但現(xiàn)實(shí)中受諸多因素的影響，學(xué)校、家庭在協(xié)同育人過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。因此，本文主要研究了家校共育過(guò)程中存在的問(wèn)題，并尋求相應(yīng)的解決方法，以期更好地發(fā)揮家校共育的積極作用。

一、家校共育存在的問(wèn)題

（一）家校雙方權(quán)責(zé)邊界模糊不清

教育是一個(gè)整體，離不開(kāi)學(xué)校和家庭的共同作用。（剩余5144字）