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摘要：所謂等效思維，其主要指的是在效果同等的情況下，把相對(duì)陌生且復(fù)雜的物理對(duì)象合理轉(zhuǎn)化為簡單、清晰以及常見的物理模型，把未知變?yōu)橐阎?，所以等效思維也被稱之簡化思維.運(yùn)用此思維要求學(xué)生具有靈活性思維，且在物理解題過程中具有較大適用性，屬于高中物理學(xué)習(xí)階段學(xué)生需要掌握的一種重要思維.對(duì)此，文章將著眼高中（剩余3964字）
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探究等效思維在高中物理解題中的應(yīng)用
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