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單元目標視域下的《諫逐客書》學習活動設計

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【摘 要】 落實語文課標精神，在實際教學中，學習目標的確定、情境任務的創(chuàng)設、學習活動的設計都應該在單元目標視域下進行。創(chuàng)設真實的學習情境，讓學生進行具體的語言實踐活動，才能有效地提升學生的核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】 學習任務 單元目標 情境任務 活動設計

《義務教育語文課程標準（2022年版）》實施以來，單篇課文教學如何設計系列學習任務依然是目前教師們積極探討的話題。（剩余5161字）

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