核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)策略探究

摘 要：核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是大勢(shì)所趨，符合《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的要求?；诤诵乃仞B(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)，統(tǒng)攝整合教材單元知識(shí)和技能，能培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生掌握高效學(xué)習(xí)方法?；诤诵乃仞B(yǎng)背景的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)意義，文章對(duì)核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)策略展開研究，旨在為教師的大單元教學(xué)提供參考。（剩余5065字）