數(shù)字賦能智慧育人

——教育數(shù)字化背景下初中英語智慧課堂建構(gòu)策略研究

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摘 要：立足新的發(fā)展階段，教師要著眼于新時期對人才培養(yǎng)提出的要求，堅持核心素養(yǎng)教育理念，推動教育改

革。基于此，文章以人教版初中英語教材為例，探究教育數(shù)字化背景下初中英語智慧課堂的建構(gòu)策略，以期為推動初中英語信息化教育的高質(zhì)量發(fā)展提供理論參考。

關(guān)鍵詞：初中英語；教育數(shù)字化；智慧課堂

中圖分類號：G427                                文獻標(biāo)識碼：A                                       文章編號：2097-1737（2024）12-0088-03

在信息技術(shù)和教育教學(xué)持續(xù)融合發(fā)展的大背景下，數(shù)字化教學(xué)已成為一種新的教育模式。（剩余3790字）