案例教學(xué)法在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用策略研究

摘 要：初中學(xué)生正處于世界觀、人生觀與價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，初中道德與法治教學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行重要的思想引導(dǎo)，但傳統(tǒng)的教學(xué)模式過(guò)于枯燥、單一，無(wú)法充分地凸顯道德與法治教育的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值。案例教學(xué)法是一種直觀的教學(xué)手段，可以將道德與法治知識(shí)以具體案例的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，供學(xué)生學(xué)習(xí)參考與深入探索?；诖?，

文章研究了案例教學(xué)法在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用策略，以期達(dá)到預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。（剩余5043字）