小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決能力培養(yǎng)的教學(xué)策略研究

【摘要】本文對(duì)如何在小學(xué)階段提高學(xué)生解題能力進(jìn)行了較為全面的論述。方章從構(gòu)建主義的角度出發(fā)，對(duì)問題的求解和學(xué)生的數(shù)學(xué)思想進(jìn)行了深入的探討，并提出多維度培養(yǎng)策略的重要性。在知識(shí)和技能，過程和方法，情緒和價(jià)值觀方面，詳細(xì)闡述了如何全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和問題解決能力。通過融入生活實(shí)例、開展數(shù)學(xué)游戲以及利用信息技術(shù)等教學(xué)策略，使教學(xué)內(nèi)容更加充實(shí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新了教學(xué)方式，提高了教學(xué)效果。（剩余4924字）