“生問”式教學(xué)在鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用研究

【摘要】在鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域，如何提升教學(xué)效果一直是教育界的關(guān)注焦點(diǎn)。然而，由于教育資源不足、學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)薄弱以及教師培訓(xùn)與專業(yè)支持不足等問題，鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教育面臨諸多挑戰(zhàn)。在這種情況下，借鑒和應(yīng)用創(chuàng)新的教學(xué)方法變得至關(guān)重要。“生問”式教學(xué)作為一種基于學(xué)生探究和問題引導(dǎo)的教學(xué)方法，逐漸受到教育界的關(guān)注。（剩余4931字）