基于“雙減”政策的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探討

【摘要】在“雙減”政策深入普及背景下，初中英語(yǔ)教師需要在閱讀教學(xué)方面進(jìn)行有效強(qiáng)化，要改進(jìn)教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，確保學(xué)生對(duì)閱讀教學(xué)有足夠的興趣，然后在學(xué)以致用前提下增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力和知識(shí)運(yùn)用能力，為其英語(yǔ)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師要明確減負(fù)增效的根本要求，在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中要體現(xiàn)出趣味性、靈活性和時(shí)效性，讓學(xué)生在輕松愉悅氛圍內(nèi)高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而為其學(xué)習(xí)效率的提高奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余5118字）