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小學班主任管理工作現(xiàn)存問題及解決對策探究

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摘  要：班級是學校教育教學的基本單位，也是學校的基層組織。班級管理在學校管理工作中占據(jù)重要位置，小學班主任是班級管理活動的組織者，也是學生成長路上的引路人。班主任在班級管理工作中表現(xiàn)出的工作能力與小學生的成長狀況息息相關，深入研究班主任管理工作的有效方案能夠營造適合小學生的成長氛圍，從而推動小學生的身心健康成長。（剩余5039字）

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