智慧課堂環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文學(xué)情分析方法構(gòu)建與應(yīng)用研究

摘  要：傳統(tǒng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在學(xué)情分析維度不全面、學(xué)情分析結(jié)果不準(zhǔn)確、學(xué)情分析不及時(shí)等問題，在智慧課堂環(huán)境支持下，有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)情數(shù)據(jù)全面采集、學(xué)情數(shù)據(jù)深度挖掘、學(xué)情數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)分析?；诖?，文章研究了智慧課堂環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文學(xué)情分析方法，具體包括學(xué)情分析內(nèi)容的確定，數(shù)據(jù)采集方法、數(shù)據(jù)解讀與分析方法的確定，以及學(xué)情數(shù)據(jù)使用的確定。（剩余4613字）