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基于交際語境展開作文教學的方法探究

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摘  要：在小學語文中，教師要以交際語境為背景，以作者和讀者的語篇交流為目的，以作者角色和讀者意識結合的語篇內(nèi)容為基礎，構筑高效的寫作機制。教師要從素材積累、寫作能力、發(fā)展寫作思維這三個角度入手，將交際語境融入寫作教學中。在素材積累方面，要讓學生記錄對話、觀察動作、寫下體驗，記錄真實生活。（剩余4873字）

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