“五育并舉”視角下高校圖書館空間再造的創(chuàng)新實踐

——以青島大學(xué)圖書館為例

摘要：目的/意義：介紹青島大學(xué)圖書館空間再造實踐，重點(diǎn)指出其“五育并舉”人才培養(yǎng)視角下的創(chuàng)新實踐。旨在為高校圖書館未來的空間改造與服務(wù)實踐如何提升高校圖書館育人功能提供參考。方法/過程：在介紹國內(nèi)外高校圖書館空間改造研究現(xiàn)狀、經(jīng)驗以及“五育并舉”視角下空間再造創(chuàng)新設(shè)計理念的基礎(chǔ)上，以青島大學(xué)圖書館空間再造實踐為例，總結(jié)其與五育并舉有機(jī)融合的空間再造服務(wù)實踐經(jīng)驗，并提出未來高校圖書館閱讀與非閱讀空間建設(shè)服務(wù)助力高校人才培養(yǎng)的探索方向。（剩余5565字）