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摘 要 生成式人工智能(GAI)的發(fā)展將給教育帶來重要影響。在微觀教學(xué)層面,GAI的多維高智能與多模態(tài)高交互性將賦能課堂教學(xué)變革。文章以創(chuàng)新管理課程的商業(yè)項目體驗式教學(xué)為對象,分析了項目實施的市場需求發(fā)現(xiàn)、市場需求分析、商業(yè)模式設(shè)計、模擬路演展示這四個階段中,多類型GAI技術(shù)與人力協(xié)作的過程、使用GAI的能力、GAI的不足與人類核心能力的分析。(剩余7122字)
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生成式AI與體驗式教學(xué)方法的整合應(yīng)用
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