“鋼結(jié)構(gòu)基本原理”課程混合式教學探究

摘 要 “鋼結(jié)構(gòu)基本原理”課程作為土木工程學科的核心課程，具有高度的專業(yè)性和實踐性。線上教學模式雖具有較大的靈活性，但在師生互動、實踐操作等方面存在一定的局限性，探索并實施混合式教學模式，充分發(fā)揮線上線下教學的雙重優(yōu)勢，是提升課程教學質(zhì)量的重要途徑。文章針對當前“鋼結(jié)構(gòu)基本原理”課程的教學現(xiàn)狀，從基礎(chǔ)設計建設、整合教學資源、優(yōu)化教學設計、完善評價方式等方面探索，構(gòu)建混合式教學方法，助力培養(yǎng)新時代高素質(zhì)工程技術(shù)人才。（剩余5747字）