基于國(guó)際化人才培養(yǎng)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式探討

摘 要 在全球化背景下，國(guó)際化人才培養(yǎng)已成為高等教育的重要使命，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)作為其中的重要一環(huán)，應(yīng)不斷完善和創(chuàng)新教學(xué)方式，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。文章通過(guò)解讀國(guó)際化人才的內(nèi)涵，從教學(xué)目標(biāo)定位、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法與手段、評(píng)估與反饋，以及師資隊(duì)伍建設(shè)等方面，探討了基于國(guó)際化人才培養(yǎng)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革，旨在為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供一些啟示，促進(jìn)教學(xué)模式的創(chuàng)新與發(fā)展。（剩余5660字）