新工科背景下刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)協(xié)同育人實踐教學(xué)體系構(gòu)建

摘 要 依據(jù)新工科理念和國家一流專業(yè)建設(shè)要求，文章深入分析了刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)中存在的不足，提出堅持成果產(chǎn)出導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、持續(xù)改進的理念，以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)應(yīng)用為抓手，進一步深化校企合作、校局合作，開展專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)研究，促進專業(yè)實踐教學(xué)學(xué)科交叉、跨界融合、優(yōu)化實踐教學(xué)資源供給，為適應(yīng)新形勢下公安工作改革創(chuàng)新，構(gòu)建立體化、多元協(xié)同的實踐教學(xué)育人模式，有效提升刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為持續(xù)深入探索公安專業(yè)實踐教學(xué)新范式提供理論與實踐經(jīng)驗參考。（剩余8293字）