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摘 要 在當前高職院校教育體系中,專業(yè)融合已成為推動教學改革和提升教育質量的重要趨勢。本研究旨在深入探討高職院校專業(yè)融合背景下的公共英語教學創(chuàng)新策略,以應對當前公共英語教學中存在的諸多問題。通過對高職院校專業(yè)融合現(xiàn)狀的深入分析,我們發(fā)現(xiàn)專業(yè)融合不僅有助于提升學生的綜合素質和就業(yè)競爭力,還能夠促進不同學科之間的交叉融合,推動教育教學的創(chuàng)新發(fā)展。(剩余5921字)
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專業(yè)融合背景下公共英語教學創(chuàng)新策略
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