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新農科背景下融合耕讀教育的“草坪工程學”課程教學改革與實踐

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摘 要 我國正致力于解決“三農”問題并推動鄉(xiāng)村振興。在新農科背景下，應用性強的課程如“草坪工程學”扮演了關鍵角色。文章探討了如何在新農科建設和耕讀教育的指導下，對“草坪工程學”課程進行教學改革和實踐。文章評估了該課程的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，提出了一系列融合耕讀教育的改革方案和實踐策略。這些措施不僅有助于提高學生的專業(yè)素質和實踐能力，同時也可為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和新農科建設目標作出貢獻。（剩余5867字）

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