來華留學(xué)生漢語綜合課教學(xué)中的情境教學(xué)法探析

摘 要 目前，情境教學(xué)法已經(jīng)被廣泛運(yùn)用于高校教學(xué)中，并取得了不錯(cuò)的效果，其在來華留學(xué)生漢語綜合課堂的運(yùn)用也備受關(guān)注。通過創(chuàng)造和模擬真實(shí)情境，學(xué)生可在相對(duì)真實(shí)的環(huán)境中練習(xí)漢語，并自覺地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。文章通過分析情境教學(xué)法的特點(diǎn)，研究其在來華留學(xué)生漢語教學(xué)中的有效性和可行性，以期為漢語教師和教育管理者提供指導(dǎo)和建議。（剩余5939字）