新醫(yī)科背景下藥理學混合式一流課程建設的探索與實踐

——以護理學專業(yè)為例

摘 要 藥理學是護理學專業(yè)開設的一門專業(yè)必修課，建設藥理學混合式一流課程是培養(yǎng)高素質(zhì)護理學專業(yè)人才的保障。教學團隊從護理學人才培養(yǎng)的需求出發(fā)，基于“學生為主體，教師為主導”的教學理念，完善藥理學課程建設體系，優(yōu)化教學改革思路，整合教學內(nèi)容，應用先進的教學方法，探索面向護理學專業(yè)的線上線下混合式教學創(chuàng)新模式，以提高教師素質(zhì)和課程教學質(zhì)量，提高學生的學習積極性，培養(yǎng)高素養(yǎng)的護理人才。（剩余5374字）