增能視角下殘疾大學(xué)生多維關(guān)愛(ài)體系構(gòu)建研究

摘 要 為幫助殘疾大學(xué)生更好地適應(yīng)教育環(huán)境、提高學(xué)業(yè)成就、提升生活質(zhì)量和就業(yè)信心，文章通過(guò)問(wèn)卷法和訪(fǎng)談法，對(duì)長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校殘疾大學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)和心理方面開(kāi)展調(diào)查研究。調(diào)查顯示：殘疾大學(xué)生普遍存在著學(xué)習(xí)壓力大、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)困難、就業(yè)信心不足等五個(gè)方面的困難和需求。針對(duì)具體問(wèn)題，從外部推動(dòng)增能和殘疾大學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力增能兩方面，構(gòu)建殘疾大學(xué)生多維關(guān)愛(ài)體系，為之提供全方位的支持和關(guān)愛(ài)。（剩余5947字）