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“三全育人”視域下高職院校鑄魂育人工作路徑探析

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摘 要 職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展需要落實立德樹人根本任務(wù),著力培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。文章從職業(yè)教育鑄魂育人的重要意義入手,在厘清為誰教、教什么、誰來教、怎么教四個基本問題的基礎(chǔ)上,提出職業(yè)教育鑄魂育人需要以新思想引領(lǐng)育人新方向、以高質(zhì)量黨建落實立德樹人根本任務(wù)、健全五育并舉課程體系、積極構(gòu)建三全育人工作格局,為學(xué)生的高質(zhì)量發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。(剩余7904字)

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