基于POA教育理論的日語精讀課程短視頻活動(dòng)的實(shí)踐研究

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摘要 文章通過具體案例詳細(xì)介紹了短視頻課程活動(dòng)的開展情況及注意事項(xiàng)。隨后得出結(jié)論，基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”教學(xué)設(shè)計(jì)中的短視頻課程活動(dòng)符合現(xiàn)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能讓學(xué)生感受到語言學(xué)習(xí)的樂趣，能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。短視頻課程活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)正是POA教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)，同時(shí)POA教學(xué)設(shè)計(jì)也賦予了短視頻課程活動(dòng)新的光環(huán)。（剩余4714字）