“能源開發(fā)概論B”課程教學(xué)方法改革探索與實踐

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摘要 文章從教學(xué)實踐角度分析了通識教育導(dǎo)學(xué)課程“能源開發(fā)概論B”在面向不同專業(yè)學(xué)生授課中存在的一些難題，通過引入課前預(yù)習(xí)、增加關(guān)鍵環(huán)節(jié)多媒體視頻教學(xué)、因?qū)I(yè)施教、強化重點內(nèi)容講解、情景比較等針對性教學(xué)方法，使學(xué)生快速融入課堂、直觀了解各類關(guān)鍵專業(yè)知識；針對性設(shè)計各專業(yè)重點知識引入和講解內(nèi)容，深化學(xué)生對專業(yè)知識的具體化理解，加深課程重點印象，活躍課堂氛圍，增強的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。（剩余4367字）