基于云課堂的“兩虛一實(shí)”混合教學(xué)模式在路面施工技術(shù)課程中的應(yīng)用

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摘要 道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)路面施工技術(shù)課程知識(shí)點(diǎn)體系龐雜，重視學(xué)生的實(shí)踐能力?？紤]到傳統(tǒng)的以課堂教學(xué)為主的教育模式存在教學(xué)資源種類(lèi)較少，教學(xué)時(shí)空擴(kuò)展性不強(qiáng)，教學(xué)手段和教學(xué)評(píng)定方式單一的問(wèn)題，文章將基于云課堂的“兩虛一實(shí)”混合教學(xué)模式應(yīng)用于路面施工技術(shù)課程教學(xué)中，教師通過(guò)幫助學(xué)生建立一套有利于個(gè)體進(jìn)步的自我評(píng)定體系，促進(jìn)學(xué)生能力的不斷提升。（剩余6336字）