大數(shù)據(jù)背景下高職院校新生的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)業(yè)指導(dǎo)

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摘要 高職院校與普通高校在教育實質(zhì)上相同，都承擔著培養(yǎng)社會人才的重要任務(wù)。大數(shù)據(jù)背景下，新生心理建設(shè)尚未成熟，高職院校學(xué)習(xí)特點的多樣性和網(wǎng)絡(luò)信息的多面性，會給學(xué)生發(fā)展帶來一定影響。因此，為更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校需要在新生入學(xué)時便開始進行學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作，以幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。（剩余5531字）