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風險社會視野下大學應急管理教育體系研究

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摘要 伴隨風險社會的到來，公共危機呈現出不確定性、脫域性、非可見性、技術性等新特征，這使得風險感知、認知和識別的難度加大，大學應急管理教育變得愈發(fā)緊迫。當前高校應急管理教育在學科建設、人才培養(yǎng)、應急技能培訓等方面已有推進，但仍存在頂層規(guī)劃缺乏、主體間合作不暢、應急培訓窄化等問題。高校應該基于應急管理知識—技能—能力—目標四要素要求，從學科專業(yè)、課程體系、實訓場所、伙伴關系、應急演練等方面著手，推動應急管理教育系統化和規(guī)范化建設。（剩余5794字）

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