高中語(yǔ)文教學(xué)中課程逆向設(shè)計(jì)的研究

逆向設(shè)計(jì)不同于常規(guī)的教學(xué)設(shè)計(jì)，指的是教師基于以終為始的理念，從學(xué)生習(xí)得的角度出發(fā)，詳細(xì)闡明預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果，以此確定教學(xué)目標(biāo)，探尋更好地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)方式。在高中語(yǔ)文教學(xué)中，教師要基于課程的主題內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)高中生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力，結(jié)合課程逆向設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，分析高中語(yǔ)文教學(xué)中課程逆向設(shè)計(jì)的意義，以此為基礎(chǔ)探究科學(xué)有效的教學(xué)對(duì)策，更好發(fā)揮課程逆向設(shè)計(jì)的重要價(jià)值。（剩余4930字）