核心素養(yǎng)下初中道德與法治單元作業(yè)設(shè)計(jì)策略

初中道德與法治課程的知識(shí)點(diǎn)比較多，具有重要的育人價(jià)值。新課改要求下，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)成為一項(xiàng)關(guān)鍵的教學(xué)任務(wù)，學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的改革升級(jí)緊跟其后，以此保障學(xué)科教學(xué)總體質(zhì)量。單元整體教學(xué)法成為一種常用的教學(xué)方法，結(jié)合道德與法治學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際情況來看，教師對(duì)作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)形式的設(shè)計(jì)還需進(jìn)一步優(yōu)化，開展對(duì)單元作業(yè)設(shè)計(jì)方法策略的探究需要引起廣大一線教育工作者的高度重視。（剩余4745字）