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新課標下小學數(shù)學大單元教學路徑

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新課標背景下，小學數(shù)學大單元教學是指以一個完整的數(shù)學主題為核心，貫穿一個學期或更長的時間進行系統(tǒng)教學的教學模式。這種教學模式旨在幫助學生全面、深入地理解和掌握數(shù)學知識，培養(yǎng)他們扎實的數(shù)學基礎(chǔ)、綜合推理能力和解決問題的能力。本文分析新課標下小學數(shù)學大單元教學的意義及教學路徑，以期打造大單元整體教學新樣態(tài)，促進學生數(shù)學核心素養(yǎng)發(fā)展。（剩余5577字）

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