“系統(tǒng)觀”視域下的小學英語跨學科主題作業(yè)設計

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摘   要：小學英語跨學科主題作業(yè)是跨學科學習中不可分割的一部分，以“系統(tǒng)觀”為指引的跨學科主題作業(yè)設計應遵循以下七個要義：素養(yǎng)立意、主題視角、目標導向、任務驅(qū)動、情境創(chuàng)設、成果展示和總結(jié)評價，這七個方面形成一個結(jié)構(gòu)化的、動態(tài)的循環(huán)系統(tǒng)，旨在提高英語跨學科作業(yè)設計評價的有效性，促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，達到協(xié)同育人的效果。（剩余4921字）