信息技術(shù)在小學(xué)語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘   要：信息技術(shù)的發(fā)展可以改變小學(xué)語文傳統(tǒng)寫作教學(xué)模式的缺陷和不足。教師借助信息技術(shù)，從激發(fā)學(xué)生寫作興趣、豐富寫作素材、探究寫作技巧和搭建寫作平臺四個(gè)方面入手，能提高學(xué)生寫作的積極性，促進(jìn)其寫作能力的提升。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；寫作教學(xué)；信息技術(shù)；應(yīng)用

中圖分類號：G623.24   文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A   文章編號：1009-010X（2024）16-0058-02

當(dāng)前小學(xué)語文寫作教學(xué)中學(xué)生參與度不高，究其原因，可以歸納為如下幾點(diǎn)：學(xué)生的寫作興趣缺失、寫作素材積累不足、寫作技巧難以掌握、寫作機(jī)會(huì)不多。（剩余1938字）