核心素養(yǎng)理念下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)開展深度學(xué)習(xí)的策略

摘   要：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂引領(lǐng)學(xué)生開展深度學(xué)習(xí)，教師要緊緊圍繞教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生的分析問題、解決問題為導(dǎo)向，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)思維能力。教師在帶領(lǐng)學(xué)生開展深度學(xué)習(xí)的進(jìn)程中要精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，發(fā)展學(xué)生求異思維，讓學(xué)生能夠從不同的角度和不同的方式參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，借助深層次地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得深刻學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。（剩余3263字）