利用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)提高小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究

【摘要】隨著時(shí)代的變化，小學(xué)教育的質(zhì)量觀、學(xué)業(yè)觀、人才觀發(fā)生了諸多變化，教育評(píng)價(jià)制度也在逐漸發(fā)生改變。表現(xiàn)性評(píng)估因其對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的重視，逐漸成為一種重要的小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)方式。基于此，文章對(duì)利用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)提高小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的一次實(shí)踐進(jìn)行了分析，并對(duì)該實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)。

【關(guān)鍵詞】表現(xiàn)性評(píng)價(jià)；學(xué)習(xí)目標(biāo)；表現(xiàn)性任務(wù)；評(píng)價(jià)規(guī)則

作者簡(jiǎn)介：迮美娟（1968—），女，江蘇省蘇州市吳江實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師集團(tuán)。（剩余4428字）