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基于主題意義探究的初中英語閱讀教學實例分析

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【摘要】主題作為英語課程內(nèi)容的六大要素之一，在英語教學中有著至關重要的作用。教師應當注重英語閱讀教學中的主題意義探究，不斷優(yōu)化英語課程，讓學生從英語閱讀文章中收獲更多知識，全面提升自身的思維能力。本文從主題意義探究的原則出發(fā)，結合課例闡述了閱讀教學中主題意義探究的路徑和方法。

【關鍵詞】閱讀教學；主題意義

作者簡介：印瀟君（1993—），女，江蘇省常州市翠竹中學。（剩余5746字）

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