從職業(yè)群像中體會平凡人的力量與堅韌

——《挑山工》教學(xué)設(shè)計

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【教學(xué)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)默讀課文的方法，能說出挑山工是怎樣登山的，并通過細節(jié)描寫體會人物形象。

2.結(jié)合情境，聯(lián)系上下文比對圖文信息，體會挑山工話語中隱含的深刻哲理。

3.聯(lián)系生活，體會挑山工“有此一精神，何事不成功”的精神力量。

【教學(xué)過程】

一、瞻前顧后，明晰任務(wù)

1.青史留名多俊杰。偉大的名字背后散發(fā)著不同的職業(yè)光輝，他們中有的信念堅定、有的舍身報國、有的甘于平凡。（剩余4508字）