《記金華的雙龍洞》教學(xué)實錄

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【設(shè)計思路】

1.基于習(xí)作單元的整體要求，緊扣單元要素，準確定位《記金華的雙龍洞》作為習(xí)作單元精讀課文的教學(xué)功能。

2.以結(jié)果為導(dǎo)向，將教材視為資源，思考可遇見的學(xué)生誤解，幫助學(xué)生理解一些離散的知識與技能。

3.創(chuàng)設(shè)真實情境，發(fā)布真實任務(wù)，讓知識和現(xiàn)實生活關(guān)聯(lián)起來，讓學(xué)生在課堂上積極進行學(xué)科實踐，在完成表現(xiàn)性任務(wù)的過程中提升語文核心素養(yǎng)。（剩余6086字）